Chili : violents incidents entre étudiants et policiers après une manifestation
SANTIAGO DU CHILI, 13 juin 2013 (AFP) - De violents affrontements ont opposé jeudi étudiants et policiers, à l'issue d'une nouvelle manifestation réclamant un profond changement du système d'éducation pour un enseignement gratuit et de qualité, un des thèmes de la campagne pour les présidentielles de novembre.
Les incidents ont éclaté, dans le centre de la capitale chilienne, lorsqu'un groupe de manifestants encagoulés a quitté le cortège pour lancer des pierres et des cocktails Molotov en direction des policiers.
Les forces de l'ordre ont fait usage de gaz lacrymogènes et de lances à eau pour disperser les manifestants.
Près de 45.000 manifestants, selon la police, et 80.000, selon les étudiants, participaient à cette cinquième marche depuis le début de l'année pour protester contre le système éducatif hérité de la dictature d'Augusto Pinochet (1973-1990).
La police n'a pas précisé pour l'instant le nombre d'arrestations qui se compteraient par dizaines, selon les médias locaux.
Les étudiants chiliens ont réalisé près d'une centaine de manifestations pour demander au gouvernement de Sebastian Piñera (premier président de droite depuis la fin de la dictature en 1990) une réforme du système éducatif, cher et inefficace, selon eux.
Ils ont également repris ces dernières semaines les occupations d'établissements scolaires et universitaires pour obtenir une réforme du secteur.
Le gouvernement chilien a présenté plusieurs projets de loi à destination du système universitaire, prévoyant notamment de diminuer le coût des crédits contractés par les étudiants pour financer leurs études, mais sans parvenir à calmer la fronde.
La gratuité des études fait d'ores et déjà partie du programme électoral de l'ex-présidente socialiste Michelle Bachelet, candidate à la présidentielle du 17 novembre prochain et favorite dans les sondages.
Elle propose, si elle est élue, de lancer une réforme instaurant la gratuité des études universitaires d'ici à six ans
